domingo, 26 de abril de 2020

TEORÍA PARA EL ANÁLISIS DE ORACIONES

Os dejo el resumen de la hoja que os pasé cuando analizáis oraciones.


·         SUSTANTIVO: Personas, animales, cosas o sentimientos. Ej. Perro, niño, María, mesa, alegría…
·         VERBO: Es la acción, el acto que realiza. Ej. Cantar, ser (soy, es…), estar (está, estoy…), ir (voy….)
1ª Conjugación: -ar
Ej. Cantar, saltar, jugar…
2ª conjugación: -er
Ej. Perder, coger, meter…
3ª conjugación: -ir
Ej. Escribir, vivir, corregir…

·         ADJETIVO: Dice una cualidad del sustantivo. Acompaña siempre al sustantivo. Ej. Rojo, sucio…
·         ARTÍCULOS:
Determinados:
El, la, los, las, al, del
Indeterminados:
Un, una, unos, unas

·         DEMOSTRATIVOS:
Cercanía:
Este, esta, estos, estas
Distancia media:
Ese, esa, esos, esas
Lejanía:
Aquel, aquella, aquellos, aquellas

·         POSESIVOS:
Singular:
Mi, tu, su, nuestro, nuestra, vuestro, vuestra, mío, mía, tuyo, tuya, suyo, suya
Plural:
Mis, tus, sus, nuestros, nuestras, vuestros, vuestras, míos, mías, tuyos, tuyas, suyos, suyas

·         NUMERALES
Cardinales:
Uno, dos, tres, cuatro…..
Ordinales:
Primero, segundo, tercero, vigésimo…..

·         INDEFINIDOS
Algunos, algunas, algún, varios, ningún, ninguna, bastantes, pocos, muchos, demasiados, cualquiera…

·         PRONOMBRES PERSONALES: Sustituyen a los sustantivos y hacen de sujeto.

1ª persona
2ª persona
3ª persona
Singular
Yo
Tu
El/ella
Plural
Nosotros/nosotras
Vosotros/vosotras
Ellos/ ellas

·         ADVERBIOS: Palabras que expresan circunstancias.
De lugar:
Aquí, allí, ahí, cerca, lejos, dentro, fuera…
De tiempo:
Hoy, ayer, mañana, pronto, tarde, después, ahora….
De modo:
Bien, despacio, rápidamente, mal, deprisa…
De cantidad:
Mucho, muy, poco, más, menos, casi….

·         PREPOSICIONES:
A, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras

·         CONJUNCIONES: las palabras que se utilizan para enlazar ideas u oraciones.
Y, e, ni, o, u, pero, sin embargo, aunque, también, es decir, osea…


ANÁLISIS DE ORACIONES

Está actividad la tenéis programada para el jueves 29. Aquí tenéis las oraciones. Recordar todo los tipos de palabras que hemos estudiado.

a.    A todos nos regaló la abuela un número de lotería.
b.    Lamentablemente, anda muy preocupada por tu enfermedad estos días.
c.    A ese animal le falta comida.
d.    Abusó de su cargo para su beneficio personal.
e.    El amor al prójimo es la forma principal del amor.
f.     Nevó muy poco en esta región durante este mes.
g.    Los alumnos entregaron un obsequio a su tutora.
h.    El actor inglés golpeó al reportero en la calle.

HAVE TO AND DON´T HAVE TO

Aquí podréis ver la explicación de cuando usar have to, don´t have to, must or mustn´t y saber diferenciarlos.
https://www.youtube.com/watch?v=UuhHMRUJOfc&t=41s





Aquí también tenéis para practicar.
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Have_to/Have_to_-_don%27t_have_to_yt33274sz

lunes, 20 de abril de 2020

ENLACES DE RADIO DE LOS NIÑOS DE 5ºB

Los niños de 5ºB han realizado unos programas de radio en sus casas de lo más interesantes. Han tratado diversos temas y lo han hecho para poder entretener a todo aquel que lo escuche en esta cuarentena. Algunos son más largos pero no tienen desperdicio, te recomiendo que los escuches todos de principio a fin. 
¡MUCHAS GRACIAS CHICOS!


ENLACES RADIO




Ana, Marcos, Diego, Jose María, Cristina, Iván Gómez, Víctor, David y Alba: https://radioedu.educarex.es/cmradio/2020/04/20/todo-saldra-bien-covid-19-nuestra-cuarentena/